CONCEPTOS TEÓRICOS TALENTO HUMANO

LAS ORGANIZACIONES COMO SISTEMAS ABIERTOS Todo sistema opera sobre la materia, energía o información obtenidas del ambiente, las cuales constituyen los insumos o entradas ( inputs ) de recursos necesarios para que el sistema pueda operar. Esos recursos son operados por las diversas partes del sistema (subsistemas) y transformados en salidas o resultados ( outputs ) para ser devueltos al ambiente. Pero además de los recursos, las organizaciones necesitan de competencias.                La organización constituye un modelo genérico de sistema abierto . El sistema abierto está en continua interacción con su ambiente y alcanza un estado estable o un equilibrio dinámico, en tanto conserve su capacidad de transformación de energía o trabajo. La supervivencia del sistema no sería posible sin ese continuo flujo de entrada, transformación y flujo de salida. LAS CARACTERÍSTICAS DE LA ORGANIZACIÓN Ya ...

Buena noche compañeros Las Loras (Diana Pelaez y Patricia Puerta), compartimos con ustedes la  Teoría de las Expectativas Edward Lawler III, en sus trabajos sobre motivación, encontró que el dinero motiva el desempeño y comportamientos como la dedicación y el compañerismo: "El dinero es muy motivador" El dinero es un poderoso motivador si las personas creen que existe una relación directa o indirecta entre el desempeño y el consecuente aumento de remuneración, es decir que si el empleado encuentra  un resultado económico deseado, sin duda el empleado tendrá un mejor desempeño. Esta teoría propone que los individuos deciden actuar de determinada forma basándose en su expectativa por el resultado final; explica el porque los individuos son motivados a elegir un comportamiento sobre otro; tomando decisiones que les permita alcanzar un resultado que perciben mas valioso. En el comportamiento organizacional, según Víctor Vroom, la teoría de la expectativa se...

EL MODELO SITUACIONAL DE MOTIVACIÓN DE VROOM  La teoría de Maslow se basa en una estructura uniforme y jerárquica de las necesidades y la de Herzberg en dos clases de factores. Ambas reposan sobre la suposición implícita de que existe “una mejor manera” ( the best way ) de motivar a las personas, ya sea mediante el reconocimiento de la pirámide de necesidades humanas, o a través de la aplicación de los factores motivacionales y el enriquecimiento del puesto. Sin embargo, la evidencia ha demostrado que las distintas personas reaccionan de manera diferente, de acuerdo con la situación en la que se encuentren. La teoría de motivación de Victor H. Vroom ( Work and motivation , Nueva York, John Wiley, 1964) se restringe exclusivamente a la motivación para producir, rechaza nociones preconcebidas y reconoce las diferencias individuales. De acuerdo con Vroom, en cada individuo existen tres factores que determinan su motivación para producir : 1.  Los objetivos individu...

TEORÍA DE LA DISONANCIA COGNITIVA El concepto de   disonancia cognitiva , en   psicología , hace referencia a la tensión o desarmonía interna del sistema de ideas, creencias y emociones ( cogniciones ) que percibe una persona que tiene al mismo tiempo dos pensamientos que están en conflicto, o por un   comportamiento   que entra en conflicto con sus creencias. Es decir, el término se refiere a la percepción de incompatibilidad de dos cogniciones simultáneas, todo lo cual puede impactar sobre sus   actitudes . La disonancia cognitiva es una de las principales fuentes de incongruencia conductual. Las personas no la toleran y cuando se presenta (por ejemplo, cuando un individuo cree en una cosa y, sin embargo, actúa de manera contraria a esa creencia), se ven motivadas a reducir el conflicto. A ese conflicto o incongruencia se le da el nombre de disonancia. El psicólogo León Festinger   propuso la   teoría de la disonancia cognitiva , ...